很多家長在教育孩子時，一急起來就忍不住大吼大叫，這是跟孩子有多大仇啊?你越吼，孩子越差勁，請嘗試做個高情商的家
長，不吼不叫也能教育好孩子。“你說你這孩子怎么那么不懂事，說什么都不聽!”“我說東你偏往西，早晚有你吃虧的時候!”
“別這樣!說了這么多次，一次都記不住，下次還這樣嗎?!”
1，前幾天，在《@所有人》節目中，演員小陶虹分享了一段自己吼孩子的經歷。有一次出門前，女兒不小心打翻了牛奶，她沖
上去劈頭蓋臉沖女兒吼，“你怎么回事啊?”被她這么一吼，女兒一哆嗦，當即就愣住了，滿眼恐懼地望著她，不說話，甚至連
哭都忘了。小陶虹看到女兒的這個表情后，立馬意識到自己錯了。當女兒再次“啪嘰”把牛奶摔到地上的時候，她沒有批評，
而是走過去抱住了手足無措的孩子。這時，沉默中的女兒有了安全感，哇地一聲哭了出來。關于“吼孩子”，很多父母表示，
吼完孩子后，不怕他哭鬧，也不怕他事后balabala……和你講道理。怕就怕遇到那種“打不哭罵不語”，把情緒打成靜音的孩
子。
2，朋友婷婷的孩子剛上一年級，她說，自從孩子上了一年級之后自己的脾氣變得差了很多。早上起床喊了兩邊不起就開始吼;
放學回到家不做作業開始吼;做作業的時候磨磨蹭蹭開始吼;學習不用功，成績不好開始吼……家里一天到晚都能聽到婷婷吼
孩子的聲音。可每一次吼完孩子，看著孩子那怔怔的、可憐的樣子就心疼，而吼多了，孩子就低著頭哭也不說話，而且婷婷
說孩子和自己關系漸漸疏遠了，有什么事也不給自己說了，以前那個貼心的小棉襖不見了，婷婷心里很慌。婷婷問孩子，
“寶貝，是不是媽媽每次兇你的時候你都很難受?”孩子遲疑了一下重重地點頭。“可媽媽也是希望你能聽話，好好學習，
考出好成績呢!”孩子卻嘟著小嘴說:“媽媽我也知道要好好學習，但是我學的慢的時候你能不能不兇我，還有我做錯題的時
候我也難受，你一兇我我就什么都想不起來了;還有那次你做作業你兇我開小差，我只是在想快到你生日了，我給你做個什么
生日禮物比較好……你一兇我，我就覺得是不是我做錯什么了，你是不是不愛我了!”婷婷聽完心里很不是滋味，她才認識到
大吼孩子是一件多么愚蠢的事情，對孩子的傷害是多么的大!相比和父母頂嘴、講道理的孩子，那些被吼后不說話的孩子，才
是最讓父母操心和擔憂的。因為孩子被吼之后不說話，就已經是一種心理受傷的表現了。有些孩子是出于恐懼，安全感受到
了傷害，不再信任父母，在情感上強行和父母中斷了連接，和父母拉開了距離，心中開始懷疑“爸爸媽媽是不是不愛我了?”
最嚴重的就是孩子感覺自尊心受到了碾壓，出現情感障礙，不再自信，甚至有自卑和自閉傾向，害怕自己跟父母說什么都是
錯的。如果能像婷婷這樣即使意識到問題所在，與孩子開誠布公的談一下，那還好，否則只會在孩子的心中慢慢堆積，可能
因此變得自卑…孩子的性格和心理創傷基本上都來自于童年，而更多的是來自于父母，來自于不和諧的親子關系。
3，陳喬恩，小時候經常被媽媽打罵。在某次真人秀節目中，曾用“自閉”來形容小時候的自己。陳喬恩從小就沒有安全感，
談到媽媽她坦言:“小時候活在恐懼中，不知道怎么跟媽媽講話，怕她會打我。”她曾經把媽媽的聲音形容為“魔鬼的聲音”，
在接受這段采訪的時候，她整個人都處于應激狀態，顯得高度緊張。提到“媽媽打她”這段，還警覺地回頭看了看，好像背
后站著她的媽媽一樣，滿眼的害怕和恐懼令人心疼。她說，20歲之前她沒敢拉過媽媽的手，如今雖然長大了，但與媽媽之間
的隔閡依舊無法逾越。話語，不是一陣輕飄飄的風，它是有力量的，它是有溫度的。它可以讓孩子感覺到春天一般的溫暖，
也可以讓孩子置身于刺骨的冬天，像一把把的刀子傷害著孩子，而吼罵，就是那一把把的刀子。
4，那要怎么才能不吼不罵呢?首先，就是了解孩子成長的客觀性。也就是說，孩子不管是學習，還是生活能力、語言能力、
思考能力等，都在成長的初期，都會有這樣那樣的問題，而且成長的路上肯定不是一帆風順、一蹴而就的，所以在陪伴孩子
成長的過程中，一定要學會接受孩子的不完美，包容他、陪伴他、支持他。另外就是，絕大部分的問題，其實都在于沒有好
好的溝通。想想看，當你每次吼孩子的時候，你真的清楚孩子是怎么想的嗎?很多時候都是我們覺得孩子有問題、孩子做錯
了、孩子不聽話，不吼不行，其實還真不是這樣。當你認真的傾聽了孩子的想法后，肯定會為自己的這份耐心感到慶幸。吼
孩子，除了深深的傷害孩子、傷害親子關系外，改變不了什么。只有溫暖的話語、耐心的陪伴、智慧的引導，才能讓孩子開
心的、快樂的健康成長!