經(jīng)常有人會(huì)說，我要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。但是獨(dú)立人格從來都不是培養(yǎng)出來的，是怎么樣出來的呢?是他自然生長的。一般情況下，只要是我們不干預(yù)孩子的成長，在老天的安排或在自然規(guī)律的運(yùn)作之下，孩子的人格會(huì)自然而然的變得很獨(dú)立。但是，如果我們?nèi)藶榈娜プ鲆恍┟菜瓶梢宰尯⒆痈佑歇?dú)立人格的事情的話，可能會(huì)干擾這樣的自然進(jìn)程，讓孩子越來越變得不獨(dú)立。
我聽說現(xiàn)在有兩種不同類型的父母，一種叫直升機(jī)型的父母，就是當(dāng)孩子有困難的時(shí)候 他們會(huì)空降過來，把孩子給解救出困境。現(xiàn)在，比直升機(jī)更嚴(yán)重的叫割草機(jī)，就是他們直接站在孩子的前面，像割草一樣把前面的路上所有的雜草全都鏟除，讓孩子在這個(gè)路上可以走得非常非常的順利。
這在用過度的愛，或說是對(duì)孩子的過度的恨。這種恨就是，就相當(dāng)于把孩子割草的能力全部都?xì)?死了，孩子如果缺乏某種能力，我們可以肯定的說，是父母親不希望他有這個(gè)能力。比如說孩子在結(jié)婚前后都不會(huì)做飯，這表示他父母一定在早年的時(shí)候就沒讓他做過飯。
其他的能力也是一樣。比如，一個(gè)孩子他如果缺乏起碼的交際能力，有可能是潛意識(shí)里面父母會(huì)認(rèn)為你如果跟別人玩得太好的話，就會(huì)拋棄我們。這樣的例子實(shí)在是太多了，很多孩子會(huì)跟我們說，我們小時(shí)候的所有的生活就是學(xué)習(xí)，在別的孩子們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)，然后在以后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，就缺乏最起碼的跟人打交道的能力。