一個人一旦養成說謊的習慣,改變起來是比較難的。除非他自己愿意改變。如果是未成年人,可塑性比較大,相對容易改點。成年人要讓他改就難了。
讓別人改說謊習慣有兩種方法:一種軟方法,一種硬方法。軟方法就是給他講清楚說謊有哪些壞處,說實話有哪些好處。硬方法就是采用嚴厲批評甚至打罵懲罰的方法。軟方法見效慢但能治本,硬方法見效快但只能治標,難治本。對未成年人要軟硬兼施,年齡越小越偏向硬方法。年齡大了硬方法就行不通了,只能用軟辦法。現在父母教育孩子盲目跟風西方觀念,不能打不能罵,只能講道理。表面看起來是進步了,其實不是好事,說明現在的孩子煩惱習氣被慣得太重了,小小年紀就不能受教了。大家應該聽說過《伯俞泣杖》的故事吧?古代有個孝子,從小到老,只要他犯錯媽媽就打他,他從來不哭。有一次媽媽打他,他感覺不到痛了,他哭了。他不是因為被打而哭,而是媽媽老了,打不動了,他才哭的。伯俞幾十歲還能被父母責打,而現在的孩子幾歲就不能責打了,這能是進步嗎?
太原心理咨詢師:怎樣講道理?一般世俗的道理很難湊效。比較有效的是儒家倫理道德教育,更有效的是道家和佛家的因果教育。懂倫理道德的人羞于作惡,懂因果報應的人不敢作惡。究竟有沒有效果?真有效果。不信大家去看看《圣賢教育改變命運》的弟子規報告會。一本小小弟子規就可以讓作惡幾十年大惡人幾天轉變成大善人。人是教得好的,就看你愿不愿教,用什么方法教。