有的孩子在成長的過程中，形成了這樣或那樣的心理偏差或行為異常，家長對發生在孩子身上的這些心理或行為問題深感苦惱，卻又束手無策。
每個家長都盼望自己的孩子健康、聰明、活潑，將來大有作為。然而，現實生活并非都是如此。有的孩子在成長的過程中，形成了這樣或那樣的心理偏差或行為異常，家長對發生在孩子身上的這些心理或行為問題深感苦惱，卻又束手無策，有的家長甚至采取一些不恰當的教育方法。
那么，哪些兒童需要心理咨詢呢？
多動癥
是較常見的兒童心理疾病。孩子智力一般正常，但存在著與實際年齡不相符合的注意力不集中、活動過多、沖動任性、自控能力差的特征，以致影響學習。男孩約為女孩的4～9倍。
遺尿癥
指５歲以上的孩子還不能自己控制排尿，夜間經常尿濕床鋪、白天有時也尿濕褲子的現象。多見于５～１0歲的兒童，男孩多于女孩。
抽動癥
指局限于身體某一部位的一組肌肉或二組骨肉出現抽動。表現為眨眼、擠眉、皺額、吸鼻、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等。多見于5～10歲的兒童，男孩多于女孩。
學校恐怖癥
是較為嚴重的兒童心理疾病。指兒童由于心理因素而對學校產生過份的恐怖，拒絕上學，但無違紀行為。在上學前和上學時，出現心慌、心痛、腹痛、嘔吐、尿頻等癥狀，在家時和節假日消失。多見于7～12歲的小學生。
學習不能癥
又稱學習能力障礙，指在學習能力上有一種或幾種不足的特殊兒童，在聽、讀、講、寫、算等方面的能力比同年齡的兒童低下。一般智力正常，雖也用功，但成績不好，常留級。
考試綜合癥
指在考試前或考試時，出現較為嚴重的緊張恐懼，如面色潮紅、全身出汗、兩手發抖、心悸胸悶、頭暈頭脹、注意力渙散、思維遲鈍，原來熟記的內容，一時無法“回憶”，導致考試失敗
神經性尿頻
指每天的排尿次數明顯增加、但尿量不增加、尿常規正常的一種心理疾病。排尿次數可以從正常的６～８次增加到20～30次，甚至每小時十幾次，每次排尿量很少，有時僅幾滴。睡著以后尿頻消失，睡眠前、吃飯時、上課時癥狀加重。好發于學齡前或學齡期兒童。
神經性厭食
指一種以厭食、消瘦、虛弱為特點的心理疾病。往往與平時愛打扮、追求苗條、盲目節食的不正確作法有關。多見于10～14歲的女孩。
神經性嘔吐
指一種反復的餐后嘔吐，但不影響食欲、體重為特點的心理疾病。常常具有癔癥性格：自我中心、暗示性強，往往在明顯的心理因素作用下發病。以10～14歲的女孩為多見。
夢 靨
從惡夢中驚醒、能生動回憶夢里的內容、使孩子處于極度緊張焦慮狀態的一種睡眠障礙。在夢境中，孩子或為妖魔鬼怪所捉弄、或被壞人猛獸所追趕、或是自己或親人陷入災難邊緣。多半發生在后半夜，多見于學齡前兒童。
夜 驚
在睡眠中突然驚醒，瞪眼坐起，驚惶失措，表情痛苦，常伴哭喊、氣促、多汗等癥狀。多半發生在入睡后２小時內，醒后不能回憶，見于任何年齡的兒童，以５～７歲兒童最為常見。
夜 游
睡眠中突然睜眼，凝視坐起，下床走動。多半發生在睡后２小時內，醒后不能回憶，多見于５～12歲兒童。
兒童癔癥
這類兒童大多具有自我中心、富于幻想、易受暗示、情緒不穩、易走極端的性格特點。常常在自尊心受挫、人格受辱、家庭不和、同學爭吵的刺激下發病。多數表現為情感爆發，如躺地打滾、哭鬧不止、四肢舞動。少數表現為癔癥性失明、失聰或偏癱。
兒童恐怖癥
指對一種特定的情景、事物（或對狗、對貓）產生強烈的恐懼或緊張。雖經勸慰，仍不能消除，雖知不必要，但在相同的情況下，又要反復出現，難以控制。多見于10～14歲的兒童。
兒童強迫癥
指一種明知不必要、但又無法擺脫、反復呈現的行為（如反復洗手、反復計數）或觀念，常伴焦慮和恐懼。多見于10～14歲兒童。
兒童憂郁癥
指一種持久性的情緒低落、思維遲鈍和動作減少。常伴睡眠障礙、學習成績下降、食欲減退、體重下降和軀體不適。多見于10～14歲的兒童，個別年齡較大的兒童可出現自殺企圖或自殺行為。
兒童焦慮癥
指對環境變化的反應過于敏感、多慮、缺乏自信，甚至無緣無故地或為一些微不足道的小事恐惶不安、擔心害怕、哭鬧不止、過度煩躁。可見于各個年齡階段的兒童，以學齡兒童為多見。
兒童性角色畸形
大約到3歲左右，兒童的性別角色已經形成。如果一個小男孩把自己看作是與周圍女孩一樣的人，在打扮、表情、舉止上努力模仿女性，即成為女性化男孩。反之，如果一個小女孩把自已看作是與周圍男孩一樣的人，在打扮、表情、舉止上努力模仿男性，即成為男性化女孩，上述兩者均稱為兒童性角色畸形。
口 吃
指說話時言語中斷、重復、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃兒童在５歲前發病，也最易在幼兒期糾正。